Сегодня слово «интеллект» перестало быть синонимом исключительно человеческого разума. Нейросети пишут тексты, рисуют картины и решают сложные задачи, некоторые из которых еще вчера были неподвластны человеку. Дети пользуются услугами искусственного интеллекта (ИИ) ежедневно, но далеко не всегда понимают, как он работает, какие риски с ним связаны и где проходит граница между разумным использованием и опасной зависимостью. Именно поэтому тема «Разговоров о важном» «Естественный и искусственный интеллект» сегодня так актуальна. Она дает учителю возможность помочь школьникам осознанно и ответственно выстроить отношения с ИИ.